Valmentajien rekrytointi

Uusien valmentajien saaminen seuratoimintaan mukaan on iso haaste seuroille. Toisista seuroista rekrytoiminen ei tuo pitkällä aikavälillä hyvää tulosta. Omasta seurasta tulleille valmentajille seuran arvot ja toimintaperiaatteet ovat tuttuja, joten heidän sitouttaminen toimintaan on helpompaa. Ohessa on muutamia malleja valmentajien hankkimiseen.

Omien junioreiden kouluttaminen

B-ikäluokassa nuoret miettivät usein jatkaako pelaamista vai ei. Tällöin on hyvä jo tuoda esiin myös muita lajin harrastamismalleja, kuten toimitsija-, erotuomari- ja ohjaajatehtävät. Seuran kannattaakin järjestää koulutusta näillä toimintakentillä kaikille pelaajilleen osana pelaajakoulutusta.

Kummitoiminta

Seuroilla, joilla on edustusjoukkueita, on myös kummitoimintaa. Kummitoiminnan voi aloittaa myös omien juniori-ikäluokkien kanssa. Esimerkiksi A-ikäluokan junioreille nimetään jokaiselle joukkue, jossa heidän tulee vierailla esim. kerran kuukaudessa. Näissä harjoituksissa A-juniori osallistuu treenien vetämiseen yhdessä joukkueen oman valmentajan kanssa. Juniori saa näin ensi kosketuksen valmentamiseen. Hän voi halutessaan jatkaa apuvalmentajana tässä ikäluokassa tai jättää asian hautumaan myöhempää innostusta varten. Seura saa tällä tavoin apuja nuorempien ikäluokkien isojen harjoitusryhmien vetämiseen. Samalla seura pystyy kartoittamaan potentiaaliset valmentajakokelaat.

Vanhempien hyödyntäminen

Suuri osa lasten vanhemmista tuo lapsensa harjoituksiin ja jää viettämään salille aikaansa odottaen lastansa kotiin. Näitä ”hengailijoita” kannattaa hyödyntää harjoituksissa apuohjaajina. Osa on pienellä opastuksella hyviä yhden aseman ohjaajia, osa oman pelaajataustansa tukemana valmiita apuvalmentajia jokapäiväiseen toimintaan. Jokaiselta kannattaa siis kysyä, kiinnostaako tulla mukaan. Pienellä kannustuksella heistä voi myös saada aktiivisia seuratoimijoita.

Entiset pelaajat tai valmentajat

Seuran on hyvä kartoittaa muutaman vuoden välein, missä kaikki entiset tekijät ovat. Monet ovat jääneet pois toiminnasta perhesyiden tai työkiireiden takia aikanaan pois. Tilanne saattaa olla kuitenkin muuttunut ja kiinnostustakin voisi löytyä, mutta itselle ei vain ole asia tullut mieleen. Seuran lähestyessä entisiä tekijöitä, kokee henkilö usein myös olevansa arvossaan, kun kerta oikein kysytään. Tällaisia ”unohdettuja tekijöitä” ovat esim. entiset edustusjoukkueen pelaajat ja seuran entiset valmentajat.

Liikunnanohjaaja-, päiväkodinopettaja- ja opettajaopiskelijat

Nämä ammattikunnat jäävät usein hyödyntämättä, kun niihin ei törmää päivittäin. Mikäli seuran paikkakunnalla järjestetään oheista koulutusta, niin kannattaa tarkistaa niiden tilanne. Kaikissa suoritetaan nykyään työharjoittelua, jonka osa voidaan suorittaa myös seurassa. Lisäksi heitä kannattaa hyödyntää liikuntaleikkikoulujen, iltapäiväkerhojen ja muiden monipuolisten liikuntakerhojen vetäjinä, sillä lisätulot ovat aina tervetulleita opiskelijoille. Opetuksen ammattilaisista voi myös pienellä vaivalla saada myös lajin ammattilaisia.

Tehtävien pilkkominen

Tekijöiden osallistumiskynnystä alentamaan kannattaa miettiä tehtävien pilkkomista pieniksi osiksi. On helpompi lähteä mukaan, kun tietää mitä se kokonaisuudessaan vaatii ja kuinka paljon se sitoo aikaa. Esimerkiksi henkilöltä kannattaa kysyä, kiinnostaisiko häntä olla mukana kaksi kertaa viikossa 90 minuuttia kerrallaan tiettyinä päivinä. Tehtävänä olisi siis joukkueen valmentaminen kahdesti viikossa. Kun henkilö on ollut mukana muutaman kuukauden omalla panoksellaan, niin voi olla, että hän haluaa lisätä aktiivisuuttaan. Toisaalta jos ei, niin tiedetään kuitenkin, että hän hoitaa sovitun osuutensa. Hän hoitaa sen todennäköisesti myös hyvin motivoituneena, koska määrä ei ole kasvanut hallitsemattomaksi.

Tätä vaihtoehtoa kannattaa hyödyntää nuorten ja uusien valmentajien mukaan saamisessa. Oman pelaamisen ohella nuoret eivät vielä ole valmiita sitoutumaan 3-5 kertaa viikossa tapahtuvaan valmentamiseen, mutta olisivat mielellään mukana 1-2 kertaa viikossa. Kun peliura jossain vaiheessa loppuu, niin valmennuskertojen lisääminen on mahdollista.

Myös ne henkilöt, joilla olisi kovasti kiinnostusta olla valmennustoiminnassa mukana, mutta eivät työkiireiltään ehdi, ovat usein mielissään mahdollisuudesta olla edes kerran viikossa mukana.

Tehtäviä pilkkomalla saadaan siis lisää tekijöitä mukaan. On kuitenkin hyvä muistaa, että jollain pitää aina olla koko projekti hallussaan, ettei valmentajien vaihtumisen sivuvaikutuksena aiheudu pelaajien vaihtumista.